兩件中國近年歷史事件，也是學運。一件是九十年前的五四運動，另一件是二十年前的六四事件。
歷史就是歷史，不容改寫，不能忘記。可是，有些人選擇性記起歷史，成為一種政治表態。
多謝當權洗腦政策的成功，我們的年青一代，了解九十年前的歷史，比起二十年前的事件更為豐富。每年多個親政權的團體，年年五四前後的周日辦五四巡遊，又在全港各地舉辦五四運動展覽。很多學校均會組織學生參與五四相關的活動。
中史書寫五四事件，比起描寫六四更為豐富。學校老師教五四，目的是為了應付考試；學校老師不教六四，除了考試不考以外，學校受到壓力，不鼓勵老師教，所以我們年青一代或許對五四知識豐富，對六四卻一無所知。
說穿了，在極高層的人士眼中，五四幫助了黨，六四是為了滅黨。所以要教近代學運，一定要教五四。
結果，最近走出一個無知大學生，在大學論壇質疑當年的學運領袖是走佬領袖，又表示當年軍人不會射殺學生，更說出沒有影片證據顯示坦克車有踏死學生。
我們的學生一代，對九十年前的歷史，比起二十年前的歷史更為豐富。二十年前經歷事件的年青人，或許位職高層，結婚生仔去了；二十年前經歷事件的中年人，或許要退休了；二十年前經歷事件的老年人，可能已入土為安。可是，基於壓力，傳媒淡化事件，學校不提事件，學生顯得無知了。
陳一諤只是冰山一角。多謝我們的黨，未來的香港學生，將來會一個又一個覺得六四是虛構故事，他們覺得根本沒發生過。我們為未來一代悲哀。
註：照片攝於四月十二日，分別在香港大會堂及香港大學拍攝。
